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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇

作者

	Ivoni de Freitas Reis	1篇
	Ivoni de Freitas-Reis	1篇
	Jomara Mendes Fernandes	1篇
	Jomara Mendes Fernandes	1篇

来源期刊

	Research, Society and Development	1篇
	Revista Educação Especial	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.O papel da formação continuada no trabalho dos professores de química com alunos surdos

作　　者：Jomara Mendes Fernandes ;Ivoni de Freitas Reis

出　　处：Revista Educação Especial. 2019 ;32:1-16.doi:10.5902/1984686X27300

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：248224535

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2.Sequência didática multimodal para o ensino de energias: uma experienciao com surdos incluídos e o emprego de novos sinais-termos

作　　者：Jomara Mendes Fernandes ;Ivoni de Freitas-Reis

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-26.doi:10.33448/rsd-v11i4.26839

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038256692

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1

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