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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Christopher J Eck	2篇
	Jon W. Ramsey	2篇
	Jessica M Toombs	1篇
	Jon W Ramsey	1篇
	Nathan Smith	1篇

来源期刊

Journal of Research in Technical Careers

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.An Analysis of Cooperating Teacher Feedback: A Qualitative Inquiry

作　　者：Christopher J Eck ;Jon W. Ramsey

出　　处：Journal of Research in Technical Careers. 2019 ;3(2):97-113.doi:10.9741/2578-2118.1058

出版社：University of Nevada, Las Vegas, Department of Teaching and Learning

文章 ID：255195333

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2.Potential Mentoring Impacts on Oklahoma Induction-Year School-Based Agricultural Education Teachers: A Modified Delphi Study

作　　者：Jessica M Toombs ;Jon W Ramsey

出　　处：Journal of Research in Technical Careers. 2020 ;4(2):39-54.doi:10.9741/2578-2118.1086

出版社：University of Nevada, Las Vegas, Department of Teaching and Learning

文章 ID：256850501

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3.Agricultural Education Teacher Candidates’ Reflection on the 15-Week Clinical Teaching Internship: A Collective Case Study

作　　者：Christopher J Eck ;Jon W. Ramsey ;Nathan Smith

出　　处：Journal of Research in Technical Careers. 2020 ;4(2):24-38.doi:10.9741/2578-2118.1082

出版社：University of Nevada, Las Vegas, Department of Teaching and Learning

文章 ID：256850502

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