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作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Sharon Lorelei Suarez Mansilla ;Rubi Nanzy Santiago Martinez 等
出 处：Revista Venezolana de Gerencia. 2020 ;25(89):312-329.
出 版 社：Universidad del Zulia
文 章 ID：251373001
出 处：Horizonte de la Ciencia. 2017 ;7(13):83-88.doi:10.26490/uncp.horizonteciencia.2017.13.356
出 版 社：Universidad Nacional del Centro del Perú
文 章 ID：249138491
出 处：Horizonte de la Ciencia. 2017 ;6(12):99-104.doi:10.26490/uncp.horizonteciencia.2017.12.314
出 版 社：Universidad Nacional del Centro del Perú
文 章 ID：255211266
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Mildred Jénica Ledesma Cuadros ;Luis Pablo Diaz Tito 等
出 处：Horizonte de la Ciencia. 2019 ;10(18):1-13.doi:10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.416
出 版 社：Universidad Nacional del Centro del Perú
文 章 ID：255211395
出 处：Revista Venezolana de Gerencia. 2018 ;23(85).
出 版 社：Universidad del Zulia
文 章 ID：233911799
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Mildred Jénica Ledesma Cuadros ;Julia Victoria Tito Cárdenas 等
出 处：Revista Venezolana de Gerencia. 2021 ;26:505-519.doi:10.52080/rvgluz.26.e5.33
出 版 社：Universidad del Zulia
文 章 ID：1035182474
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Mildred Jénica Ledesma Cuadros
出 处：Revista Venezolana de Gerencia. 2021 ;26(93):432-445.
出 版 社：Universidad del Zulia
文 章 ID：1033207086
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Fernando Viterbo Sinche Crispin ;Gianmarco Garcia Curo 等
出 处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):7690-7701.doi:10.9756/INTJECSE/V14I2.878
出 版 社：International Journal of Early Childhood Special Education
文 章 ID：1038811287
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont ;Fernando Viterbo Sinche Crispin ;Gianmarco Garcia Curo 等
出 处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):7702-7712.doi:10.9756/INTJECSE/V14I2.879
出 版 社：International Journal of Early Childhood Special Education
文 章 ID：1038811288
作 者：Jorge Rafael Diaz Dumont 1 ;Gianmarco Garcia Curo ;Jose Antonio Ogosi Auqui 等
出 处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):7713-7729.doi:10.9756/INTJECSE/V14I2.880
出 版 社：International Journal of Early Childhood Special Education
文 章 ID：1038811296