1.A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: QUE FONTES DE INFORMAÇÃO OS PROFESSORES UTILIZAM PARA SUA FORMAÇÃO?

作　　者：Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis ;Jandira Liria Biscalquini Talamoni ;Sonia Silveira Ruiz 等

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2013 ;19(2):359-377.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870050

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2.A Educação Ambiental na prática dos professores da Educação Básica: políticas públicas e desenvolvimento sustentável

作　　者：Lilian Giacomini Cruz ;Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental. 2016 ;20(1):4-16.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande

文章 ID：185447565

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3.Formação de professores e educação ambiental na escola pública: contribuições da pedagogia histórico-crítica

作　　者：Jorge Sobral da Silva Maia ;Lucas André Teixeira

出　　处：Revista Histedbr On-line. 2015 ;15(63):293-305.doi:10.20396/rho.v15i63.8641185

出版社：

文章 ID：249257626

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4.Sobre a dialética entre capital, direito e educação e a necessidade de superação da ideologia jurídica

作　　者：Diogo Mariano Carvalho de Oliveira ;Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：Pensar. 2018 ;23(3):1-15.doi:10.5020/2317-2150.2018.6704

出版社：Universidade de Fortaleza

文章 ID：249447563

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5.A CRISE DE (IR)RACIONALIDADE DO SISTEMA PENAL: A DESSUBJETIVAÇÃO DO “OUTRO” NO ESTADO DE EXCEÇÃO DAS SOCIEDADES PÓS-DISCIPLINARES

作　　者：Diogo Mariano Carvalho de Oliveira ;Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：Revista Jurídica Cesumar Mestrado. 2018 ;18(2):393-428.doi:10.17765/2176-9184.2018v18n2p393-428

出版社：Centro Universitário de Maringá

文章 ID：249280557

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6.Formação permanente de professores e a educação ambiental crítica no contexto da escola pública

作　　者：Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2018 ;11(2):07-19.doi:10.18468/pracs.2018v11n2.p07-19

出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP

文章 ID：249351436

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7.Os vinte anos da PNEA. Entrevista com a Professora Dra. Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

作　　者：Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2018 ;11(2):89-95.doi:10.18468/pracs.2018v11n2.p89-95

出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP

文章 ID：249351441

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8.Educação ambiental e investigações críticas

作　　者：Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2018 ;11(2):97-99.doi:10.18468/pracs.2018v11n2.p97-99

出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP

文章 ID：249351442

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9.Concepções de ambiente e educação ambiental de estudantes de ensino médio em uma escola pública do norte do estado do Paraná Concepts of environment and environmental education of high school students in a public school in the north of the state of Paraná

作　　者：Amanda Lipinski Fernandes Maciel ;Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：AMBIÊNCIA. 2017 ;13(Espec):25-43.doi:10.5935/ambiencia.2017.Especial.02

出版社：Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO

文章 ID：249518763

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10.Trabalho pedagógico e formação continuada de professores em educação ambiental crítica na escola pública Educational work and continuing teacher training in critical environmental education at public school

作　　者：Jorge Sobral da Silva Maia

出　　处：AMBIÊNCIA. 2017 ;13(Espec):176-194.doi:10.5935/ambiencia.2017.Especial.10

出版社：Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO

文章 ID：249518771

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