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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2010	1篇
	2003	1篇

作者

	José María García Garduño	2篇
	Amira Medécigo Shej	1篇
	Charles L. Slater	1篇
	Gema López-Gorosave	1篇
	José María García-Garduño	1篇

来源期刊

	Perfiles Educativos	2篇
	REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	西班牙语	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	墨西哥	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("José María García Garduño")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores

作　　者：José María García Garduño ;Amira Medécigo Shej

出　　处：Perfiles Educativos. 2014 ;XXXVI(143):124-139.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97826064

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2.Profesores universitarios y su efectividad docente. Un estudio comparativo entre México y Estados Unidos

作　　者：José María García Garduño

出　　处：Perfiles Educativos. 2003 ;XXV(100):42-55.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97826292

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3.PRÁCTICAS DE DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS DE MÉXICO. LOS PRIMEROS AÑOS EN EL PUESTO

作　　者：Gema López-Gorosave ;Charles L. Slater ;José María García-Garduño

出　　处：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2010 ;8(4):32-49.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar

文章 ID：98122117

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