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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	3篇
	2016	3篇

	2015	5篇
	2009	1篇

作者

	José Domínguez Alonso	11篇
	José Domínguez-Alonso	4篇
	Elia Vázquez Varela	3篇
	Antonio López Castedo	2篇
	Elia Vázquez-Varela	2篇

	Iago Portela Pino	2篇
	Adrián Blanco López	1篇
	Alberto José Barreira Arias	1篇
	Antonio Lopez Castedo	1篇
	Antonio López-Castedo	1篇
	David Alvarez García	1篇
	Enrique Alvarez Roales	1篇
	Enrique Álvarez Roales	1篇
	Esther López-Pérez	1篇
	Gabriel Iglesias-Caride	1篇
	Margarita Pino-Juste	1篇
	Margarita R. Pino Juste	1篇
	Margarita R. Pino-Juste	1篇
	Margarita Rosa Pino Juste	1篇
	María del Mar Rodríguez-González	1篇
	Rubén González-Rodríguez	1篇
	Víctor Domínguez-Rodríguez	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación	6篇
	INFAD	2篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	2篇
	Psicothema	1篇
	RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia	1篇

	Revista Portuguesa de Educação	1篇
	Revista de Educación Inclusiva	1篇
	Revista de Investigación Educativa	1篇

学科主题

	教育学	7篇
	心理学	3篇
	教育	3篇
	文化、科学、教育、体育	2篇

语种

	英文	11篇
	葡萄牙语	4篇

国别/地区

	西班牙	14篇
	葡萄牙	1篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.EVALUACIÓN DE LAS MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN GALICIA: IMPACTO ESCOLAR

作　　者：José Domínguez Alonso ;Margarita R. Pino Juste

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009 ;20(2):123-134.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：98093686

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2.Violencia a través de las TIC: comportamientos diferenciados por género

作　　者：José Domínguez Alonso ;Iago Portela Pino

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2020 ;23(2):273-286.doi:10.5944/ried.23.2.25916

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：252069544

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3.Evaluación de la ansiedad ante la muerte en adultos mayores ourensanos

作　　者：José Domínguez Alonso ;Antonio Lopez Castedo ;Adrián Blanco López

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:087-090.doi:10.17979/reipe.2017.0.14.2471

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141084

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4.Motivación percibida por los adolescentes gallegos en la práctica del ejercicio

作　　者：Iago Portela Pino ;José Domínguez Alonso

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:117-121.doi:10.17979/reipe.2017.0.14.2518

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141090

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5.Motivación e inteligencia emocional en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Motivation and emotional intelligence in high school students

作　　者：José Domínguez-Alonso ;Víctor Domínguez-Rodríguez ;Esther López-Pérez 等

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2016 ;3(2):94-101.doi:10.17979/reipe.2016.3.2.1801

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141695

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6.Atención a la diversidad: análisis de la formación permanente del profesorado en Galicia

作　　者：José Domínguez Alonso ;Elia Vázquez Varela

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2015 ;8(2):139-152.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469235

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7.Dimensiones predictivas del constructo violencia escolar en la educación secundaria obligatoria

作　　者：José Domínguez Alonso ;Enrique Álvarez Roales ;Elia Vázquez Varela

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2017 ;35(2):337-351.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：210933532

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8.SCHOOL COUNSELORS: IMPORTANCE OF THE PERSONAL AND PARTICIPATORY DIMENSION IN ATTITUDINAL COMPETENCES

作　　者：Alberto José Barreira Arias ;Antonio López Castedo ;José Domínguez Alonso

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2015 ;26(1):44-54.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：210967770

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9.Integración o inclusión: El dilema educativo en la atención a la diversidad

作　　者：José Domínguez Alonso ;Antonio López Castedo ;Margarita Rosa Pino Juste 等

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2015 ;28(2):31-50.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：210980268

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10.Medidas de atención a la diversidad: incidencia y concepciones desde inspección educativa

作　　者：Elia Vázquez-Varela ;José Domínguez-Alonso

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2015 ;(11):5-8.doi:10.17979/reipe.2015.0.11.88

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：255186239

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