1.Ser e tornar-se professor de História: um estudo em escolas no meio rural e urbano

作　　者：Astrogildo Fernandes da Silva Júnior ;José Josberto Montenegro Sousa

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2016 ;14(3).

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184677697

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2.Experiências ausentes no ensino de História: inquietantes pressupostos para uma reorientação da vida prática

作　　者：Astrogildo Fernandes Silva Júnior ;José Josberto Montenegro Sousa

出　　处：história, histórias. 2017 ;5(10):24-39.

出版社：Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília (PPGHIS/UnB)

文章 ID：201929715

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3.Dimensões históricas da escolarização no meio rural e urbano brasileiro: um estudo nos municípios de Araguari, Uberlândia e Patos de Minas

作　　者：Astrogildo Fernandes Silva Júnior ;José Josberto Montenegro Sousa

出　　处：Revista Histedbr On-line. 2014 ;14(55):1-18.doi:10.20396/rho.v14i55.8640474

出版社：

文章 ID：255132051

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4.O potencial do trabalho de campo na formação de professores de história / The potential of field work in history teachers' education

作　　者：Astrogildo Fernandes da Silva Júnior ;José Josberto Montenegro Sousa

出　　处：Ensino em Re-vista. 2016 ;23(2):437-459.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：192764793

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5.Experiências ausentes no ensino de História::

作　　者：Astrogildo Fernandes Silva Júnior ;José Josberto Montenegro Sousa

出　　处：história, histórias. 2017 ;5(9):24-39.doi:10.26512/hh.v5i9.10982

出版社：Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília (PPGHIS/UnB)

文章 ID：231383651

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	历史、地理	2篇
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	教育	1篇
	教育学史、教育思想史	1篇
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