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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Joyce Fernandes Almeida	1篇
	Keila Bossolani-Kiill	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Investigações em Ensino de Ciências

1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

巴西

1篇

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共 1 条记录

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1.MODELAGEM TRIDIMENSIONAL: REFLEXÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA INTERAÇÃO ENZIMA-SUBSTRATO

作　　者：Joyce Fernandes Almeida ;Keila Bossolani-Kiill

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2019 ;24(3):282-304.doi:10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p282

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：248591926

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