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3篇

出版年度

	2013	2篇
	2011	1篇

作者

	Juan Antonio García-Madruga	3篇
	Isabel Gómez-Veiga	2篇
	Antonio Contreras María Rosa Elosúa	1篇
	Carmen López-Escribano	1篇
	José Oscar Vila	1篇

	María Rosa Elosúa de Juan	1篇
	Rafael Ibáñez Molinero	1篇

来源期刊

	Psicothema	2篇
	Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

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1.Comprensión lectora y procesos ejecutivos de la memoria operativa

作　　者：Isabel Gómez-Veiga ;José Oscar Vila ;Juan Antonio García-Madruga 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2013 ;19(2):103-111.doi:10.1016/S1135-755X(13)70017-4

出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文章 ID：255232110

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2.A PREDICTIVE STUDY OF READING COMPREHENSION IN THIRD-GRADE SPANISH STUDENTS

作　　者：Carmen López-Escribano ;María Rosa Elosúa de Juan ;Isabel Gómez-Veiga 等

出　　处：Psicothema. 2013 ;25(2):199-205.doi:10.7334/psicothema2012.175

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263078468

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3.KNOWLEDGE AND QUESTION ASKING

作　　者：Rafael Ibáñez Molinero ;Juan Antonio García-Madruga

出　　处：Psicothema. 2011 ;23(1):26-30.

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263078698

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