作 者:Julie P. Combs ;David Clark ;George W. Moore 等
出 处:Current Issues in Education. 2011 ;14(1).
出 版 社:Arizona State University
文 章 ID:83296566
作 者:George W. Moore ;Julie P. Combs ;John R Slate
出 处:e-International Journal of Educational Research. 2012 ;3(3).doi:10.19160/e-ijer.65418
出 版 社:E-International Journal of Educational Research
文 章 ID:183117253
作 者:Anthony J Onwuegbuzie ;Julie P. Combs
出 处:International Journal of Education. 2011 ;3(1):13.
出 版 社:Macrothink Institute
文 章 ID:184704651
作 者:Julie P. Combs ;Anthony J. Onwuegbuzie
出 处:International Journal of Education. 2010 ;2(2).
出 版 社:Macrothink Institute
文 章 ID:184704683
作 者:Rebecca M. Bustamante ;Julie P. Combs
出 处:International Journal of Education Policy and Leadership. 2011 ;6(3).
出 版 社:Association for Supervision and Curriculum Development, Simon Fraser University, George Mason University
文 章 ID:99935205
作 者:Julie P. Combs ;David Clark ;George W. Moore 等
出 处:Current Issues in Education. 2011 ;14(1).
出 版 社:Arizona State University
文 章 ID:100440300
作 者:Julie P. Combs ;Anthony J. Onwuegbuzie
出 处:International Journal of Doctoral Studies. 2012 ;7:349-375.doi:10.28945/1742
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102579797
作 者:Julie P. Combs ;David Clark ;George W. Moore 等
出 处:Current Issues in Education. 2011 ;14(1).
出 版 社:Arizona State University
文 章 ID:82761608
作 者:Brandolyn E. Jones ;Julie P. Combs ;Susan Troncoso Skidmore
出 处:International Journal of Doctoral Studies. 2019 ;14:351-365.doi:10.28945/4251
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:231453786