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出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Kari Søndenå	2篇
	Bente Vatne	1篇
	Mikhail Gradovski	1篇

来源期刊

	Dialogic Pedagogy	1篇
	Uniped	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

	丹麦语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

挪威

1篇

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1.Pre-teksten sin rolle i rettleiing av nyutdanna profesjonsutøvarar

作　　者：Kari Søndenå ;Mikhail Gradovski

出　　处：Uniped. 2017 ;40(4):374-385.doi:10.18261/issn.1893-8981-2017-04-08

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：255166731

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2.Subjectivity and change in process of supervision

作　　者：Bente Vatne ;Kari Søndenå

出　　处：Dialogic Pedagogy. 2020 ;8.doi:10.5195/dpj.2020.304

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：1035204334

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1

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