作 者:Karine Rodrigues Ramos ;Celso João Carminati
出 处:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 ;11(3):1557-1567.doi:10.21723/riaee.v11.n3.6578
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:255102275