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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Karlie M. Garcia	1篇
	Lisa S. Romero	1篇

来源期刊

Education Review

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

美国

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共 1 条记录

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1.Review of Adult intentions, student perceptions: How restorative justice is used in schools to control and engage

作　　者：Karlie M. Garcia ;Lisa S. Romero

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-5.doi:10.14507/er.v27.2815

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212718

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