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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2018	1篇
	2017	7篇
	2016	1篇
	2015	2篇
	2013	1篇

2012

1篇

作者

	Karya Sinulingga	13篇
	Mara Bangun Harahap	4篇
	Jurubahasa Sinuraya	2篇
	Motlan .	2篇
	Syahruddin Aritonang	2篇

	Denny Munte	1篇
	Elly Mahrani	1篇
	Halimatus Sakdiah Pelawi	1篇
	Meri Pinta Ulin	1篇
	Muhammad Zunanda	1篇
	Nurdin Bukit	1篇
	Panto Lumbanraja	1篇
	Rinapril Hannasari	1篇
	Satria Mihardi	1篇
	Sumitta Sitanggang	1篇
	Widya Suryani	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan Fisika	8篇
	Journal of Education and Practice	5篇

学科主题

	教育学	8篇
	教育	5篇

语种

	印度尼西亚语	8篇
	英文	5篇

国别/地区

	印度尼西亚	8篇
	美国	5篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.THE EFFECT OF APPLICATION OF INQUIRY TRAINING LEARNING MODEL ON SKILL AND PHYSICAL LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS

作　　者：Panto Lumbanraja ;Karya Sinulingga ;Sumitta Sitanggang

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2017 ;6(2):106-111.doi:10.22611/jpf.v6i2.6994

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471689

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2.THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MODEL TOWARD STUDENT'S PROBLEM SOLVING ABILITY AND CRITICAL THINKING ABILITY IN JUNIOR HIGH SCHOOL

作　　者：Elly Mahrani ;Nurdin Bukit ;Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2017 ;6(2):81-85.doi:10.22611/jpf.v6i2.8127

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471692

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3.THE EFFECT OF SCIENTIFIC INQUIRY LEARNING MODEL USING MIND MAPPING AND CRITICAL THINKING ABILITY TOWARD STUDENT’S SCIENCE PROCESS SKILLS IN SENIOR HIGH SCHOOL

作　　者：Widya Suryani ;Mara Bangun Harahap ;Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2017 ;6(2):86-90.doi:10.22611/jpf.v6i2.8126

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471693

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4.EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL AND MOTIVATION LEARNING ON LEARNING OUTCOMES IN CLASS X SMA SINAR HUSNI

作　　者：Halimatus Sakdiah Pelawi ;Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2016 ;5(1):32-37.doi:10.22611/jpf.v5i1.3704

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471722

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5.EFFECTS OF LEARNING GUIDED DISCOVERY USING MAP CONCEPT OF PROCESS SKILLS AND ABILITIES COGNITIVE SCIENCE PHYSICS STUDENTS SMA

作　　者：Meri Pinta Ulin ;Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2015 ;4(2):41-46.doi:10.22611/jpf.v4i2.3237

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471733

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6.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMK

作　　者：Muhammad Zunanda ;Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2015 ;4(1):63-70.doi:10.22611/jpf.v4i1.2570

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471745

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7.EFFECT OF LEARNING MODEL LEARNING CYCLE BASED CONCEPT MAP OF RESULTS OF STUDENT LEARNING IN THE MATTER OF DYNAMIC ELECTRICAL

作　　者：Karya Sinulingga

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2013 ;2(1):51-58.doi:10.22611/jpf.v2i1.4337

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471783

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8.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBASIS MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN DI KELAS X SMA

作　　者：Karya Sinulingga ;Denny Munte

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2012 ;1(2):1-6.doi:10.22611/jpf.v1i2.3186

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471787

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9.Effects of Scientific Inquiry Learning Model of Using a Media PhET And Creative Thinking Ability Against Science Process Skills

作　　者：Syahruddin Aritonang ;Mara Bangun Harahap ;Karya Sinulingga

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(19):190-197.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：200289159

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10.Effects of Scientific Inquiry Learning Model of Using a Media PhET And Creative Thinking Ability Against Science Process Skills

作　　者：Syahruddin Aritonang ;Mara Bangun Harahap ;Karya Sinulingga

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(20):66-72.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：200289173

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