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1篇

出版年度

2004

1篇

作者

	Kay Lynn Kalkowski	1篇
	Susan M. Fritz	1篇

来源期刊

Journal of Leadership Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Survey of Gender-Related Motivation Studies: Subordinate Status, Roles, and Stereotyping

作　　者：Kay Lynn Kalkowski ;Susan M. Fritz

出　　处：Journal of Leadership Education. 2004 ;3(2).

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：88384736

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