作　　者：Quinn, Marie ;Kennedy-Clark, Shannon

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2015 ;12(3):9.

出 版 社：University of Wollongong

文 章 ID：131469417

作　　者：Quinn, Marie ;Kennedy-Clark, Shannon

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2015 ;12(3):9.

出 版 社：University of Wollongong

文 章 ID：185307834

作　　者：Kennedy-Clark, Shannon ;Galstaun, Vilma ;Reimann, Peter 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2020 ;45(7):4.doi:10.14221/ajte.2020v45n7.4

出 版 社：Edith Cowan University

文 章 ID：257376515

作　　者：Kennedy-Clark, Shannon ;Eddles-Hirsch, Katrina ;Francis, Tryon 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2018 ;43(9):3.

出 版 社：Edith Cowan University

文 章 ID：219604534

作　　者：Shah, Zawar ;Kennedy-Clark, Shannon ;Xie, Yancong 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(14):1-18.doi:10.3390/su14148431

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1039687237