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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	Kerryann Walsh	3篇
	Ben Mathews	2篇
	Dimitrios Vagenas	1篇
	Leah Bromfield	1篇
	Maureen C Kenny	1篇

Sandra Coe

1篇

来源期刊

	Campbell Systematic Reviews	1篇
	International Journal of Educational Methodology	1篇
	Social Sciences	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Protocol for a Systematic Review: Child Protection Training for Professionals to Improve Reporting of Child Abuse and Neglect

作　　者：Ben Mathews ;Kerryann Walsh ;Sandra Coe 等

出　　处：Campbell Systematic Reviews. 2015 ;11(1):1-24.doi:10.1002/CL2.141

出版社：The Campbell Collaboration

文章 ID：249326851

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2.What is Known about Initial Teacher Education for Child Protection? A Protocol for a Systematic Scoping Review

作　　者：Kerryann Walsh

出　　处：International Journal of Educational Methodology. 2019 ;5(1):19-34.doi:10.12973/ijem.5.1.19

出版社：Tayfun Yagar

文章 ID：255077226

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3.Comparing Reports of Child Sexual and Physical Abuse Using Child Welfare Agency Data in Two Jurisdictions with Different Mandatory Reporting Laws

作　　者：Ben Mathews ;Leah Bromfield ;Kerryann Walsh

出　　处：Social Sciences. 2020 ;9(75):75.doi:10.3390/socsci9050075

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1028075688

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1

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