作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena ;Lapat, Goran
出 处:ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(29):34-44.
出 版 社:Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9
文 章 ID:90457285
作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena ;Lapat, Goran
出 处:ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(29):34-44.
出 版 社:Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9
文 章 ID:90457286
作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena ;Lapat, Goran
出 处:ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(29):34-44.
出 版 社:Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9
文 章 ID:90457287
作 者:Klasnić, Irena
出 处:Educational sciences. 2009 ;11(1(17)):141-151.
出 版 社:Faculty of teacher education
文 章 ID:83078223
作 者:Klasnić, Irena
出 处:Educational sciences. 2009 ;11(1(17)):141-151.
出 版 社:Faculty of teacher education
文 章 ID:83078224
作 者:Jurčić, Marko ;Klasnić, Irena
出 处:Journal for educational and school issues. 2015 ;64(1):25-44.
出 版 社:Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu
文 章 ID:108391159
作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena ;Ninčević, Marjan
出 处:Croatian Journal of Education. 2019 ;21(Sp.Ed.1):101-120.doi:10.15516/cje.v21i0.3456
出 版 社:Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu
文 章 ID:242016909
作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena
出 处:Napredak. 2016 ;157(3):263-281.
出 版 社:Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu
文 章 ID:191047195
作 者:Đuranović, Marina ;Klasnić, Irena ;Matešić, Irena
出 处:Journal for educational and school issues. 2020 ;69(1):111-132.doi:10.38003/sv.69.1.3
出 版 社:Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu
文 章 ID:256962336
作 者:Klasnić, Irena ;Đuranović, Marina ;Maras, Nevenka
出 处:Croatian Journal of Education. 2020 ;22(Sp.Ed.3):21-36.doi:10.15516/cje.v22i0.3907
出 版 社:Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu
文 章 ID:258934202