1.Editorial

作　　者：Ferrão, Maria Eugénia ;Klein, Ruben

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2013 ;21(78):7-9.doi:10.1590/S0104-40362013000100001

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98764574

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2.Alguns aspectos da teoria de resposta ao item relativos à estimação das proficiências

作　　者：Klein, Ruben

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2013 ;21(78):35-56.doi:10.1590/S0104-40362013005000003

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98764576

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3.Assessing the physical violence component of the Revised Conflict Tactics Scales when used in heterosexual couples: an item response theory analysis

作　　者：Reichenheim, Michael E. ;Klein, Ruben ;Moraes, Claudia Leite

出　　处：Cadernos de Saúde Pública. 2007 ;23(1):53-62.doi:10.1590/S0102-311X2007000100007

出版社：Escola Nacional de Saúde Pública,Fundação Oswaldo Cruz

文章 ID：98585197

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4.Como está a educação no Brasil? O que fazer?

作　　者：Klein, Ruben

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2006 ;14(51):139-171.doi:10.1590/S0104-40362006000200002

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690201

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5.O desempenho de alunos dos cursos pré-vestibulares comunitários no ENEM 2006: análise de um possível impacto da capacitação de professores

作　　者：Klein, Ruben ;Fontanive, Nilma ;Carvalho, José Carmello Braz de

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2007 ;15(56):373-392.doi:10.1590/S0104-40362007000300005

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690242

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6.A alfabetização de crianças com seis anos: uma contribuição para o debate sobre aquisição de habilidades de leitura escrita e matemática no primeiro ano do ensino fundamental

作　　者：Fontanive, Nilma ;Klein, Ruben ;Bier, Sônia Elizabeth

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2008 ;16(61):543-560.doi:10.1590/S0104-40362008000400004

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690279

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7.Uma nova maneira de avaliar as competências escritoras na redação do ENEM

作　　者：Klein, Ruben ;Fontanive, Nilma

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2009 ;17(65):585-598.doi:10.1590/S0104-40362009000400002

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690312

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8.A alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental de 9 anos: uma contribuição para a definição de uma Matriz de Competências e Habilidades de leitura, escrita e matemática

作　　者：Fontanive, Nilma ;Klein, Ruben ;Marino, Leandro 等

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2010 ;18(68):527-548.doi:10.1590/S0104-40362010000300007

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690346

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9.Uma re-análise dos resultados do PISA: problemas de comparabilidade

作　　者：Klein, Ruben

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2011 ;19(73):717-768.doi:10.1590/S0104-40362011000500002

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：98690396

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10.O que o PISA para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019

作　　者：Fontanive, Nilma ;Klein, Ruben ;Rodrigues, Suely da Silva 等

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2021 ;29(110):6-34.doi:10.1590/s0104-40362020002900001

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：258343730

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	Klein, Ruben	11篇
	Fontanive, Nilma	5篇
	Abreu, Mariza	1篇
	Bier, Sônia E.	1篇
	Bier, Sônia Elizabeth	1篇

	Carvalho, José Carmello Braz de	1篇
	Ferrão, Maria Eugénia	1篇
	Marino, Leandro	1篇
	Moraes, Alice Nabiça	1篇
	Moraes, Claudia Leite	1篇
	Reichenheim, Michael E.	1篇
	Rodrigues, Suely da Silva	1篇

	教育	10篇
	预防医学、卫生学	1篇

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	Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação	10篇
	Cadernos de Saúde Pública	1篇