作 者:Konstantinos Nikolantonakis ;Laurent Vivier
出 处:Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2014 ;17(4(I)):103-120.doi:10.12802/relime.13.1745
出 版 社:Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
文 章 ID:255002223