首页期刊浏览 2025年02月17日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Krista Byers-Heinlein	3篇
	Casey Lew-Williams	2篇
	Adam Winsler	1篇
	Alena G. Esposito	1篇
	Benjamin Brown	1篇

	Dina C. Castro	1篇
	Elizabeth Morin-Lessard	1篇
	Gigi Luk	1篇
	Jasmine DeJesus	1篇
	Viorica Marian	1篇

来源期刊

	Collabra: Psychology	1篇
	LEARNing Landscapes	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Krista Byers-Heinlein")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Bilingualism in the Early Years: What the Science Says

作　　者：Krista Byers-Heinlein ;Casey Lew-Williams

出　　处：LEARNing Landscapes. 2013 ;7(1).

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：125954750

文章详细全文下载
2.Bilingual infants control their languages as they listen

作　　者：Krista Byers-Heinlein ;Elizabeth Morin-Lessard ;Casey Lew-Williams

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(34):9032-9037.doi:10.1073/pnas.1703220114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200343608

文章详细全文下载
3.The Case for Measuring and Reporting Bilingualism in Developmental Research

作　　者：Krista Byers-Heinlein ;Alena G. Esposito ;Adam Winsler 等

出　　处：Collabra: Psychology. 2019 ;5(1):1-11.doi:10.1525/collabra.233

出版社：University of California Press

文章 ID：255121621

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有