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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Kristin Emilie Willumsen Bjørndal	2篇
	Rachel Jakhelln	2篇
	Yngve Antonsen	2篇

来源期刊

	Acta Didactica Norden	1篇
	Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

	挪威文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kristin Emilie Willumsen Bjørndal")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?

作　　者：Yngve Antonsen ;Rachel Jakhelln ;Kristin Emilie Willumsen Bjørndal

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2020 ;14(2):103-121.doi:10.23865/up.v14.2209

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：255205030

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2.FoU-kompetansen til nyutdannede grunnskolelærere – grunnlag for skoleutvikling?

作　　者：Kristin Emilie Willumsen Bjørndal ;Yngve Antonsen ;Rachel Jakhelln

出　　处：Acta Didactica Norden. 2020 ;14(2):1-20.doi:10.5617/adno.7917

出版社：University of Oslo Library

文章 ID：255207181

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