首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	2篇
	2012	1篇

作者

	Kristina Ackel-Eisnach	4篇
	Jana Jünger	2篇
	Martin R. Fischer	2篇
	Stefan Wagener	2篇
	Andreas Möltner	1篇

	Caroline Müller	1篇
	Daniel Bauer	1篇
	Lisa Hönikl	1篇
	Patricia Raes	1篇
	Saskia V. Pante	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	2篇
	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	1篇
	Journal for Educational Research Online	1篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

德国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kristina Ackel-Eisnach")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Is German Medical Education Research on the rise? An analysis of publications from the years 2004 to 2013

作　　者：Kristina Ackel-Eisnach ;Patricia Raes ;Lisa Hönikl 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2015 ;32:1-17.doi:10.3205/zma000972

出版社：German Medical Science

文章 ID：174592093

文章详细全文下载
2.Perspective, Method, and Data Triangulation in the Evaluation of a Local Educational Landscape

作　　者：Kristina Ackel-Eisnach ;Caroline Müller

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2012 ;13(3).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100271206

文章详细全文下载
3.Weiß, Wolfgang W. (2011). Kommunale Bildungslandschaften. Chancen, Risiken und Perspektiven

作　　者：Kristina Ackel-Eisnach

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2015 ;7(1):219-222.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717399

文章详细全文下载
4.Do it together! Conception and long-term results of the trans-institutional Master of Medical Education (MME) program in Germany

作　　者：Jana Jünger ;Saskia V. Pante ;Kristina Ackel-Eisnach 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2020 ;37(3).doi:10.3205/zma001326

出版社：German Medical Science

文章 ID：255888809

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有