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4篇

出版年度

	2019	2篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Léo Zeno Konzen	4篇
	Fábio César Junges	3篇
	Cassiana Everling	1篇
	Elias Adams	1篇

来源期刊

	Revista Missioneira	3篇
	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior	1篇

学科主题

	社会科学理论与方法论	3篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.APRESENTAÇÃO

作　　者：Fábio César Junges ;Léo Zeno Konzen

出　　处：Revista Missioneira. 2019 ;21(2):8-9.doi:10.31512/missioneira.v21i2.3390

出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

文章 ID：249253908

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2.Apresentação

作　　者：Fábio César Junges ;Léo Zeno Konzen

出　　处：Revista Missioneira. 2019 ;21(1):8-9.doi:10.31512/missioneira.v21i1.3126

出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

文章 ID：249253920

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3.EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOS RECÉM-CHEGADOS AO MUNDO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA NÃO-METAFÍSICA

作　　者：Cassiana Everling ;Fábio César Junges ;Léo Zeno Konzen

出　　处：Revista Missioneira. 2017 ;19(1):71-80.doi:10.31512/re.v19i1.2363

出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

文章 ID：249253958

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4.Autoavaliação institucional: um estudo sobre a análise de dados da autoavaliação em perspectiva diacrônica

作　　者：Léo Zeno Konzen ;Elias Adams

出　　处：Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2016 ;21(3):783-798.doi:10.1590/S1414-40772016000300007

出版社：

文章 ID：255156165

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