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4篇

出版年度

	2019	2篇
	2014	1篇
	2007	1篇

作者

	Lothar Schmidt-Atzert	3篇
	Iris Blotenberg	2篇
	Gerhard Stemmler	1篇
	Günter Kohlhaas	1篇
	Kai Guttschick	1篇

	LOTHAR SCHMIDT-ATZERT	1篇
	MARKUS BÜHNER	1篇
	MATTHIAS ZIEGLER	1篇
	Marlene Schütz	1篇
	Miriam Prüssner	1篇
	STEFAN KRUMM	1篇
	Svea Hasenberg	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Intelligence	2篇
	Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education	1篇
	Psychology Science	1篇

学科主题

	心理学	3篇
	教育	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	土耳其	1篇
	德国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("LOTHAR SCHMIDT-ATZERT")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Fakability of different measurement methods for achievement motivation: questionnaire, semi-projective, and objective

作　　者：MATTHIAS ZIEGLER ;LOTHAR SCHMIDT-ATZERT ;MARKUS BÜHNER 等

出　　处：Psychology Science. 2007 ;49(04).

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：46430672

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2.Unterstützung beim Übergang von der Schule zur Hochschule durch präzise Studieninformationen und Online-Self-Assessments

作　　者：Svea Hasenberg ;Kai Guttschick ;Lothar Schmidt-Atzert 等

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2014 ;.

出版社：Dicle University

文章 ID：185300557

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3.On the Locus of the Practice Effect in Sustained Attention Tests

作　　者：Iris Blotenberg ;Lothar Schmidt-Atzert

出　　处：Journal of Intelligence. 2019 ;7(2):12-25.doi:10.3390/jintelligence7020012

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257094576

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4.Towards a Process Model of Sustained Attention Tests

作　　者：Iris Blotenberg ;Lothar Schmidt-Atzert

出　　处：Journal of Intelligence. 2019 ;7(1):3-27.doi:10.3390/jintelligence7010003

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257094634

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1

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