首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2017	2篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Larissa Goulart da Silva	3篇
	Larissa Goulart Da Silva	1篇
	Simone Sarmento	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Brazilian English Language Teaching Journal	3篇
	Revista Odisséia	1篇

学科主题

	语言学	3篇
	罗马语族	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

巴西

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Larissa Goulart Da Silva")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.O Uso de Graded Readers no Ensino de Inglês como Língua Adicional no Programa Idiomas sem Fronteiras

作　　者：Larissa Goulart da Silva

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2015 ;:s76-s84.doi:10.15448/2178-3640.2015.s.21240

出版社：EdiPucrs

文章 ID：184665988

文章详细全文下载
2.O Uso de Graded Readers no Ensino de Inglês como Língua Adicional no Programa Idiomas sem Fronteiras

作　　者：Larissa Goulart da Silva

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2016 ;:76-84.

出版社：EdiPucrs

文章 ID：184679613

文章详细全文下载
3.From teacher to mentor: a case study on the development of mentoring skills

作　　者：Larissa Goulart Da Silva

出　　处：Revista Odisséia. 2017 ;2(1):55-71.doi:10.21680/1983-2435.2017v2n1ID10806

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Norte

文章 ID：249283178

文章详细全文下载
4.Language Education Policy (LEP)

作　　者：Simone Sarmento ;Larissa Goulart da Silva

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2017 ;8(1):1-2.doi:10.15448/2178-3640.2017.1.28150

出版社：EdiPucrs

文章 ID：199310869

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有