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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2012	1篇

作者

	Laura Duncan	2篇
	Alison Green	1篇
	Crystal B. Warner	1篇
	Dianhui Zhu	1篇
	Donna Muzny	1篇

	Eric A. Stone	1篇
	Faye Lawrence	1篇
	Fiona Ongeri	1篇
	Hening Sun	1篇
	Joy Jayaseelan	1篇
	Joyce Nyhof-Young	1篇
	Julien F. Ayroles	1篇
	Katherine W. Jordan	1篇
	Katina Tzanetos	1篇
	Kerstin Blankenburg	1篇
	Lora Perales	1篇
	Mary Anna Carbone	1篇
	Mehwish Javaid	1篇
	Michael David Elfassy	1篇
	Michael M. Magwire	1篇
	Richard A. Gibbs	1篇
	Robert R. H. Anholt	1篇
	Shalini N. Jhangiani	1篇
	Stephen Richards	1篇
	Tim Guimond	1篇
	Trudy F. C. Mackay	1篇
	Wen Huang	1篇
	Xiaoyan Zou	1篇
	Yi Han	1篇
	Yiqing Zhang	1篇
	Yuan-Qing Wu	1篇

来源期刊

	Canadian Medical Education Journal	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Laura Duncan")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Epistasis dominates the genetic architecture of Drosophila quantitative traits

作　　者：Wen Huang ;Stephen Richards ;Mary Anna Carbone 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2012 ;109(39):15553-15559.doi:10.1073/pnas.1213423109

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：79788551

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2.Patients as teachers: Evaluating the experiences of volunteer inpatients during medical student clinical skills training

作　　者：Michael David Elfassy ;Laura Duncan ;Alison Green 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2020 ;11(6):e8-e16.doi:10.36834/cmej.70158

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：259525136

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1

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