1.نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی

作　　者：Fereshteh Araghiyan Mojarad ;Hamid Salehi nia ;Leila Jooybari 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:381-385.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788064

文章详细全文下载

2.کلاس وارونه؛ شیوه‌ای جدید و مناسب برای درس روش تحقیق

作　　者：Akram Sanagoo ;Fereshteh Araghian Mojarad ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:442-443.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788083

文章详细全文下载

3.دانش‌پژوهی آموزشی فرصتی برای رشد و بالندگی اساتید است یا تهدیدی به شمار می رود؟

作　　者：Fereshteh Araghian Mojarad ;Akram Sanagoo ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:628-629.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788105

文章详细全文下载

4.نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی

作　　者：Fereshteh Araghiyan Mojarad ;Hamid Salehi nia ;Leila Jooybari 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:281-285.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347744

文章详细全文下载

5.کلاس وارونه؛ شیوه‌ای جدید و مناسب برای درس روش تحقیق

作　　者：Akram Sanagoo ;Fereshteh Araghian Mojarad ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:442-443.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347761

文章详细

6.دانش‌پژوهی آموزشی فرصتی برای رشد و بالندگی اساتید است یا تهدیدی به شمار می رود؟

作　　者：Fereshteh Araghian Mojarad ;Akram Sanagoo ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:626-627.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347783

文章详细全文下载

7.نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال

作　　者：Azadeh Noori ;Akram Sanagoo ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2016 ;16:179-181.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347808

文章详细全文下载

8.آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی

作　　者：Fereshteh Araghian ;Akram Sanagoo ;Leila Jooybari

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2016 ;16:186-188.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347810

文章详细全文下载

9.نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی

作　　者：Shahram Yazdani ;Fereshteh Araghian ;Akram Sanagoo 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2016 ;16:249-250.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347818

文章详细全文下载

	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

	Hamid Salehi nia	2篇
	Azadeh Noori	1篇
	Shahram Yazdani	1篇
	leila Jooybari	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leila Jooybari")))) )) ) )"

	Akram Sanagoo	9篇
	Leila Jooybari	8篇
	Fereshteh Araghian Mojarad	4篇
	Fereshteh Araghian	2篇
	Fereshteh Araghiyan Mojarad	2篇

	2016	3篇
	2015	6篇