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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Brad Lewis	1篇
	D Ty Arendall	1篇
	Jodi Newton	1篇
	Karen J Birkenfeld	1篇
	Leslie S. Ennis	1篇

	Leslie s Ennis	1篇
	Peggy H. Connell	1篇
	Thomas Casteel	1篇
	Thomas W. Woolley	1篇
	Warren C. Pouncey	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Education	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leslie S. Ennis")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.School Funding Issues

作　　者：Warren C. Pouncey ;Leslie S. Ennis ;Thomas W. Woolley 等

出　　处：SAGE Open. 2013 ;3(2).doi:10.1177/2158244013486492

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200386436

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2.Influence of Professional Learning on Elementary Teacher Self-Efficacy in Teaching with an Integrated STEM Approach

作　　者：D Ty Arendall ;Thomas Casteel ;Brad Lewis 等

出　　处：International Journal of Education. 2018 ;10(1):68-82.doi:10.5296/ije.v10i1.12687

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：213396256

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