1.PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: MAPEAMENTO DE PESQUISAS PRODUZIDAS NO BRASIL

作　　者：Liliane Silva de Antiqueira ;Celiane Costa Machado

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2019 ;10(1):144-163.doi:10.26843/rencima.v10i1.1444

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255095017

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2.A arte de escrever e contar minha história : narrativas autobiográficas de professores em formação

作　　者：Liliane Silva de Antiqueira ;Celiane Costa Machado

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):2719-2724.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370459

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3.Prática de escrita no processo formativo: a constituição de uma pesquisadora (Writing practice in the formative process: the composition of a researcher)

作　　者：Liliane Silva de Antiqueira ;Celiane Costa Machado ;Cleiva Aguiar de Lima

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2019 ;12(3):726-735.doi:10.14244/198271992482

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：231644010

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4.Prática de escrita no processo formativo: a constituição de uma pesquisadora (Writing practice in the formative process: the composition of a researcher)

作　　者：Liliane Silva de Antiqueira ;Celiane Costa Machado ;Cleiva Aguiar de Lima

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2019 ;13(2):726-735.doi:10.14244/198271992482

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：232912359

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