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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Jill Franz	1篇
	Lindy Osborne	1篇
	Margaret Lloyd	1篇

来源期刊

Journal of Learning Design

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

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1.Technology: A mobilising force for a radical design pedagogy

作　　者：Jill Franz ;Lindy Osborne ;Margaret Lloyd

出　　处：Journal of Learning Design. 2015 ;6(3):1.doi:10.5204/jld.v6i3.187

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：264524289

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