作 者:Sandro Luis Petter Medeiros ;Liziany Müller ;Andriéli Hedlund Bandeira
出 处:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 2013 ;12(12):2531-2539.doi:10.5902/223611708076
出 版 社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
文 章 ID:101261923
作 者:Liziany Müller ;Andriéli Hedlund Bandeira ;Bruna Mendonça Alves 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2011 ;9(2).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116648
作 者:Cláudia Smaniotto Barin ;Liziany Müller ;Ricardo Machado Ellensohn
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2012 ;10(1).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116722
作 者:Nayra Grazielle Silva ;Liziany Müller Medeiros
出 处:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 2015 ;19(1):121-128.doi:10.5902/2236117015568
出 版 社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
文 章 ID:105443737
作 者:Nayra Grazielle Silva ;Liziany Müller Medeiros ;Aline Andressa Bervig 等
出 处:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 2015 ;19(2):1183-1194.doi:10.5902/2236117015569
出 版 社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
文 章 ID:105443778
作 者:Malize Lourdes de Oliveira ;Jerônimo Siqueira Tybusch ;Luiz Ernani Bonesso de Araújo 等
出 处:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 2015 ;19(1):114-120.doi:10.5902/2236117015559
出 版 社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
文 章 ID:105443800
作 者:Aline Pereira de Arruda Rech ;Liziany Müller Medeiros ;Luis Henrique Carvalho Rosa 等
出 处:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 2015 ;19(2):1545-1554.doi:10.5902/2236117015557
出 版 社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
文 章 ID:105443842
作 者:Liziany Müller ;Andriéli Hedlund Bandeira ;Bruna Mendonça Alves 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2012 ;9(2).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:185433690
作 者:Aline Dal Bem Venturini ;Liziany Müller Medeiros
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017 ;14(2).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:193626345
作 者:Andréia Lima ;Liziany Müller Medeiros
出 处:Informática na educação: teoria & prática. 2017 ;19(3).
出 版 社:Informatics in education: theory & practice
文 章 ID:193146202