作 者:Lucas P. Prestes ;Andréia S. Bos ;Gerson Klein 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(2).doi:10.22456/1679-1916.89303
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:231637959