1.REDES E ATIVISMO EM POLÍTICAS PÚBLICAS: a construção da Política Nacional de Educação Museal (PNEM)

作　　者：Luciana Conrado Martins ;Oswaldo Gonçalves Junior

出　　处：Revista de Políticas Públicas. 2018 ;22(1):307-330.

出版社：Universidade Federal do Maranhão

文章 ID：243655258

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2.A experiência museal

作　　者：Manuelina Maria Duarte Cândido ;Gabriela Aidar ;Luciana Conrado Martins

出　　处：Revista Museologia & Interdisciplinaridade. 2015 ;4(7):308-315.doi:10.26512/museologia.v4i7.16787

出版社：Revista Museologia & Interdisciplinaridade

文章 ID：254969812

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3.New Social Practices in the Field of Museum Education in Brazil: Digital Culture and Social Networks

作　　者：Dalton Lopes Martins ;Luciana Conrado Martins ;Danielle do Carmo

出　　处：Museum and Society. 2021 ;19(1):71-87.doi:10.29311/mas.v19i1.3537

出版社：University of Leicester

文章 ID：259714805

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4.Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia / Financial policies of education in museums: the development of educational actions in art, huma

作　　者：Luciana Conrado Martins e Martha Marandino

出　　处：Ensino em Re-vista. 2013 ;(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185135813

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5.Existe um currículo museal ? As teorias curriculares na compreensão da educação em museus

作　　者：Luciana Conrado Martins

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2018 ;20(3):640-661.doi:10.20396/etd.v20i3.8651729

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：226392784

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