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3篇

出版年度

2019

3篇

作者

	Luciano Cecconi	3篇
	Bojan Fazlagic	1篇
	Carlo Palmiero	1篇
	Claudia Bellini	1篇
	Katia Sannicandro	1篇

来源期刊

	Je-LKS	2篇
	Italian Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

意大利

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Luciano Cecconi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Disciplinary and didactic profiles in the EduOpen network MOOCs

作　　者：Bojan Fazlagic ;Luciano Cecconi

出　　处：Je-LKS. 2019 ;15(3):11-27.doi:10.20368/1971-8829/1135064

出版社：Casalini Libri

文章 ID：249409417

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2.Use of Learning Analytics in formative and summative evaluation

作　　者：Carlo Palmiero ;Luciano Cecconi

出　　处：Je-LKS. 2019 ;15(3):89-99.doi:10.20368/1971-8829/1135019

出版社：Casalini Libri

文章 ID：249409421

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3.LA PERCEZIONE DEGLI STUDENTI NELLA VALUTAZIONE DEI CORSI UNIVERSITARI EROGATI IN MODALITÀ BLENDED

作　　者：Luciano Cecconi ;Katia Sannicandro ;Claudia Bellini

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2019 ;27(3):207-226.doi:10.17471/2499-4324/1108

出版社：

文章 ID：249424514

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