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4篇

出版年度

	2009	1篇
	2008	3篇

作者

	Lucio Rehbein Felmer	2篇
	Paula Alonqueo Boudon	2篇
	Carmen Gloria FRITZ	1篇
	Gloria MARTÍNEZ POOL	1篇
	Inés ROSE FISHER	1篇

	Lucio REHBEIN FELMER	1篇
	Lucio Rehbein Felmer, Paula Alonqueo Boudon, Michael Filsecker	1篇
	Michael Filsecker	1篇

来源期刊

	Paidéia (Ribeirão Preto)	2篇
	Revista de Pedagogía	1篇
	Última Década	1篇

学科主题

	教育心理学	2篇
	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	巴西	2篇
	委内瑞拉	1篇
	智利	1篇

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共 4 条记录

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1.Aprendizaje implícito en usuarios intensivos de videojuegos

作　　者：Lucio Rehbein Felmer ;Paula Alonqueo Boudon ;Michael Filsecker

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2008 ;18(39):165-174.

出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文章 ID：174805424

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2.Los estilos epistémicos y tipos de personalidad como factores asociados a la elección de carrera

作　　者：Lucio REHBEIN FELMER ;Gloria MARTÍNEZ POOL ;Inés ROSE FISHER 等

出　　处：Revista de Pedagogía. 2009 ;30(86):115-134.

出版社：Universidad Central de Venezuela

文章 ID：98136708

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3.Usuarios habituales de videojuegos: una aproximación inicial

作　　者：Paula Alonqueo Boudon ;Lucio Rehbein Felmer

出　　处：Última Década. 2008 ;(29):11-27.

出版社：Centro de Estudios Sociales

文章 ID：98044788

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4.Aprendizaje implícito en usuarios intensivos de videojuegos

作　　者：Lucio Rehbein Felmer, Paula Alonqueo Boudon, Michael Filsecker

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2008 ;(1181):165-174.

出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文章 ID：112944613

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