1.Critical Thinking Development in Foreign Language Teaching for Non-language-majoring Students

作　　者：Ludmila Yu Minakova ;Ludmila Yu Minakova

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;154:324-328.doi:10.1016/j.sbspro.2014.10.157

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280818

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2.Intonation in the Context of Interlingual and Intercultural Communication

作　　者：Sergey S. Khromov ;Sergey S. Khromov ;Ludmila Yu. Minakova 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;154:412-416.doi:10.1016/j.sbspro.2014.10.182

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280843

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3.The Situational Context Effect in Non-Language-Majoring EFL Students’ Meaning Comprehension

作　　者：Ludmila Yu. Minakova ;Ludmila Yu. Minakova ;Svetlana K. Gural 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;200:62-68.doi:10.1016/j.sbspro.2015.08.014

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288626

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4.An Algorithm for the Integration of Information and Communication Technologies in Teaching Languages for Special Purposes (the Example of Russian as a Foreign Language)

作　　者：Sergey S. Khromov ;Sergey S. Khromov ;Nadezhda A. Gulayeva 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;200:224-229.doi:10.1016/j.sbspro.2015.08.056

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288668

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5.Implementation of Ecological Education in a Higher School

作　　者：Elena V. Каllаs ;Elena V. Каllаs ;Тatiana P. Solovjeva 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;200:453-459.doi:10.1016/j.sbspro.2015.08.095

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288707

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	Ludmila Yu. Minakova	4篇
	Sergey S. Khromov	2篇
	Alla L. Sheketera	1篇
	Elena V. Каllаs	1篇
	Irina S. Zelenetskaya	1篇

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	Ludmila Yu Minakova	1篇
	Nadezhda A. Gulayeva	1篇
	Svetlana K. Gural	1篇
	Тatiana P. Solovjeva	1篇

	2015	3篇
	2014	2篇