1.Očekivane i stvarne miskoncepcije učenika u biologiji

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Garašić, Diana

出　　处：Napredak. 2013 ;154.(4):527-548.

出版社：Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu

文章 ID：103234047

文章详细全文下载
2.KONCEPTUALNI PRISTUP POUČAVANJU UZ DEFINIRANJE MAKROKONCEPTNOG OKVIRA ZA BIOLOGIJU

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Garašić, Diana

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(30):156-170.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：95923971

文章详细全文下载
3.THE CONCEPTUAL APPROACH TO TEACHING AND DEFINITION OF MACRO-CONCEPTUAL FRAMEWORK FOR BIOLOGY

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Garašić, Diana

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(30):156-170.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：95923972

文章详细全文下载
4.DER KONZEPTUELLE LEHRANSATZ UND FESTLEGUNG EINES MAKROKONZEPTUELLEN RAHMENS FÜR BIOLOGIE

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Garašić, Diana

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2013 ;LIX(30):156-170.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：95923973

文章详细全文下载
5.KORIŠTENJE CRTEŽA ZA UTVRĐIVANJE UČENIČKE PERCEPCIJE CVIJETA

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Bendelja, Damir 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2016 ;LXII(1):255-264.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：183988661

文章详细全文下载
6.The Use of Drawings to Determine the Pupils’ Perception of a Flower

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Bendelja, Damir 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2016 ;LXII(1):255-264.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：183988662

文章详细全文下载
7.Einsatz von Zeichnungen zur Bestimmung der Schülerwahrnehmung der Blume

作　　者：Lukša, Žaklin ;Radanović, Ines ;Bendelja, Damir 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2016 ;LXII(1):255-264.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：183988663

文章详细全文下载
8.Osvrt na aktualne nastavne programe učenja biologije

作　　者：Garašić, Diana ;Radanović, Ines ;Lukša, Žaklin

出　　处：Napredak. 2018 ;159(1-2):159-178.

出版社：Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu

文章 ID：217074280

文章详细全文下载

	Lukša, Žaklin	8篇
	Radanović, Ines	8篇
	Garašić, Diana	5篇
	Bendelja, Damir	3篇
	Pongrac, Nataša	3篇

	Research Article	7篇
	Reviews	1篇

	英文	6篇
	匈牙利语	2篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lukša, Žaklin")))) )) ) )"

	ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja	6篇
	Napredak	2篇

	2018	1篇
	2016	3篇
	2013	4篇