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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	2篇
	2004	1篇

作者

	M. Rosario Rueda	3篇
	Ángela Conejero	3篇
	Sonia Guerra	2篇
	Clintin P Davis-Stober	1篇
	M Rosario Rueda	1篇

	Mary K Rothbart	1篇
	Michael I Posner	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana	2篇
	BMC Neuroscience	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	人类学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	智利	2篇
	英国	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Development of the time course for processing conflict: an event-related potentials study with 4 year olds and adults

作　　者：M Rosario Rueda ;Michael I Posner ;Mary K Rothbart 等

出　　处：BMC Neuroscience. 2004 ;5(1):1.doi:10.1186/1471-2202-5-39

出版社：BioMed Central

文章 ID：31747085

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2.Educating Attention from Neuroscience

作　　者：M. Rosario Rueda ;Ángela Conejero ;Sonia Guerra

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2016 ;53(1):1-16.doi:10.7764/PEL.53.1.2016.15

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069800

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3.Educar la atención desde la neurociencia

作　　者：M. Rosario Rueda ;Ángela Conejero ;Sonia Guerra

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2016 ;53(1):1-16.doi:10.7764/PEL.53.1.2016.3

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069810

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4.Infant temperament and family socio-economic status in relation to the emergence of attention regulation

作　　者：Ángela Conejero ;M. Rosario Rueda

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):11232.doi:10.1038/s41598-018-28831-x

出版社：Springer Nature

文章 ID：230245294

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