1.Fully fuzzy prime semigroups

作　　者：M. Shabir

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2005 ;2005(2):163-168.doi:10.1155/IJMMS.2005.163

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27733541

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2.Effect of Electrolytes on the Adsorption of Nitrite and Nitrate from Aqueous Solutions by Activated Carbon

作　　者：M Shabir

出　　处：Journal of Applied Sciences and Environmental Management. 2010 ;14(3).doi:10.4314/jasem.v14i3.61448

出版社：Department of Pure & Industrial Chemistry, University of Port Harcourt

文章 ID：101765316

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3.Fully fuzzy prime semigroups

作　　者：M. Shabir

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2005 ;2005.doi:10.1155/IJMMS.2005.163

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：79864917

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4.RELEVANSI HUKUMAN TAKZIR DALAM FIKIH DENGAN HUKUMAN SEBAGAI ALAT PENDIDIK AN

作　　者：M. Shabir U

出　　处：Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 2008 ;11(2):206-219.doi:10.24252/lp.2008v11n2a6

出版社：Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training

文章 ID：253491660

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5.KEBIJAKAN PEMERINTAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA

作　　者：M. Shabir U

出　　处：Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 2013 ;16(2):166-177.doi:10.24252/lp.2013v16n2a4

出版社：Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training

文章 ID：253490589

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6.Fully fuzzy prime semigroups

作　　者：M. Shabir

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2005 ;2005(1):163-168.doi:10.1155/IJMMS.2005.163

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：243692784

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7.UNDERSTANDING STUDENTS’ LEARNING EXPERIENCES IN THE DIGITAL AGE

作　　者：M. Shabir ;Amalul Umam

出　　处：Eltin Journal. 2020 ;8(2):112-122.doi:10.22460/eltin.v8i2.p112-122

出版社：STKIP Siliwangi

文章 ID：267662284

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8.THE PERSPECTIVE OF ISLAMIC EDUCATION TO EDUCATIONAL METHODS

作　　者：Andi Achruh ;Muhammad Rusydi Rasyid ;Nursalam Nursalam 等

出　　处：Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 2021 ;24(1):114-121.doi:10.24252/lp.2021v24n1i11.

出版社：Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training

文章 ID：1035193482

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