1.La carta de la tierra y el blog. Dos elementos centrales de una experiencia docente innovadora en 4.º de ESO

作　　者：M.ª Ángeles Murga-Menoyo ;Ignacio García del Pino

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2010 ;28(1):85-94.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355134

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2.Mapas conceptuales con cmap tools en la enseñanza universitaria de la educación ambiental : estudio de caso en la UNED

作　　者：M.ª Ángeles Murga-Menoyo ;M.ª José Bautista-Cerro ;María Novo

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2011 ;29(1):47-59.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355154

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3.El profesorado de educación infantil ante el desarrollo sostenible. Necesidades formativas

作　　者：F. Eduardo GARCÍA-ESTEBAN ;M.ª Ángeles MURGA-MENOYO

出　　处：Enseñanza & Teaching. 2015 ;33(1):121-142.doi:10.14201/et2015331121142

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249488803

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4.Sostenibilidad, desarrollo «glocal» y ciudadanía planetaria. Referentes de una Pedagogía para el desarrollo sostenible

作　　者：M.ª Ángeles MURGA-MENOYO ;María NOVO

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2017 ;29(1 (en-jun)):55-78.doi:10.14201/teri.16699

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249490944

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5.El camino hacia los ODS: conformar una ciudadanía planetaria mediante la educación

作　　者：M.ª Ángeles Murga-Menoyo

出　　处：Comillas Journal of International Relations. 2020 ;(19):1-11.doi:10.14422/cir.i19.y2020.001

出版社：Universidad Pontificia Comillas

文章 ID：257809287

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6.Sostenibilidad, desarrollo «glocal» y ciudadanía planetaria. Referentes de una Pedagogía para el desarrollo sostenible

作　　者：M.ª Ángeles MURGA-MENOYO ;María NOVO

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2017 ;29(1):55-78.doi:10.14201/teoredu2915578

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：255043247

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	教育学	3篇
	教育	2篇
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