作　　者：Raquel Sáenz Mendía ;Raquel Sáenz Mendía ;M. Inés Gabari Gambarte 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;132:615-620.doi:10.1016/j.sbspro.2014.04.362

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019280363

作　　者：M. Inés Gabari Gambarte ;Jaione Apalategi Begiristain

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(2):89-110.doi:10.15366/riee2019.12.2.005

出 版 社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文 章 ID：249218917

作　　者：M. Inmaculada Vicente de Vera García ;M. Inés Gabari Gambarte

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2019 ;12(2):189-196.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：256052979

作　　者：M. Inés Gabari Gambarte ;Arantza Almoguera Marton

出　　处：INFAD. 2019 ;1(1):203-214.doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1409

出 版 社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文 章 ID：255226681

作　　者：M. Inmaculada Vicente de Vera García ;M. Inés Gabari Gambarte

出　　处：INFAD. 2019 ;2(1):455-464.doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1485

出 版 社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文 章 ID：255226820

作　　者：Mª Inmaculada Vicente de Vera García ;M. Inés Gabari Gambarte

出　　处：International Journal of Educational Leadership and Management. 2019 ;7(1):104-134.doi:10.17583/ijelm.2019.3519

出 版 社：Hipatia Press

文 章 ID：230767150