1.- Francés. Complementos de formación disciplinar (Vol. 1),

作　　者：Maddalena De Carlo

出　　处：Synergies Portugal. 2013 ;:177-180.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105380699

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2.À rebours. Quelques études pionnières en éducation aux langues

作　　者：Maddalena De Carlo

出　　处：Synergies Portugal. 2014 ;:33-40.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105380706

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3.Para uma caracterização da investigação em Didática sobre as interações plurilingues em contexto de intercompreensão à distância

作　　者：Maria Helena Araújo e Sá ;Maddalena De Carlo ;Ângela Espinha

出　　处：Educazione Linguistica Language Education. 2019 ;8(1):17-38.doi:10.14277/ELLE/2280-6792/2019/01/001

出版社：Edizioni Ca’ Foscari

文章 ID：254024707

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4.Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension

作　　者：Maddalena De Carlo ;Mathilde Anquetil

出　　处：Educazione Linguistica Language Education. 2019 ;8(1):163-234.doi:10.14277/ELLE/2280-6792/2019/01/008

出版社：Edizioni Ca’ Foscari

文章 ID：254024714

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5.LE RÔLE DES RÉFÉRENTIELS DANS UNE APPROCHE RÉFLEXIVE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LANGUES: INSTRUMENTS D’UNIFORMISATION OU RESSOURCES POUR LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?

作　　者：Isabel Andrade ;Michel Candelier ;Maddalena De Carlo

出　　处：Italiano LinguaDue. 2021 ;12(2).doi:10.13130/2037-3597/14997

出版社：Università degli Studi di Milano

文章 ID：1031138588

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