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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2010	1篇

作者

	Magdalena Krátká	2篇
	Jiří Cihlář	1篇
	Petr Eisenmann	1篇

来源期刊

Scientia in Educatione

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

捷克语

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Magdalena Krátká")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Sources of Epistemological Obstacles in Understanding Infinity

作　　者：Magdalena Krátká

出　　处：Scientia in Educatione. 2010 ;1(1):87-100.doi:10.14712/18047106.7

出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education

文章 ID：253549739

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2.Omega Position — a specific phase of perceiving the notion of infinity

作　　者：Jiří Cihlář ;Petr Eisenmann ;Magdalena Krátká

出　　处：Scientia in Educatione. 2015 ;6(2):51-73.doi:10.14712/18047106.184

出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education

文章 ID：253549789

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