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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇
	2017	1篇
	2013	1篇
	2012	4篇

	2010	5篇
	2009	2篇
	2008	1篇

作者

	Mahmood, Khalid	14篇
	Shafique, Farzana	3篇
	Akhter Perveen	2篇
	Arshed Waheed	2篇
	Mahmood Khalid	2篇

	Qazi Ikramullah	2篇
	Ullah Asad	2篇
	Ahmad Salman Syed	1篇
	Ahmad, Naveed	1篇
	Akhtar Muhammad	1篇
	Bhatti, Rubina	1篇
	Bilal, Muhammad	1篇
	Ercan AVŞAR	1篇
	Hameed, Abdul	1篇
	Hussain Iftikhar	1篇
	Ibrahim, Abdullah	1篇
	Iqbal, Qaiser	1篇
	Jamil Zeeshan	1篇
	Khan, Muhammad Ajmal	1篇
	Khan, Muhammad Tufail	1篇
	Khan, Usman	1篇
	Mirza, Muhammad Sajid	1篇
	Mosvi, Ali Hasnain	1篇
	Munir, Sadia	1篇
	Naseer, Amir	1篇
	Naseer, Mirza Muhammad	1篇
	Rehman, Ata ur	1篇
	Rehman, Shafiq Ur	1篇
	Shafique Farzana	1篇
	Shah, Syed Rahmat Ullah	1篇
	Tahir, Muhammad	1篇
	Waleed MAHMOOD KHALİD MAHMOOD	1篇
	Zahid, Muhammad Huzaifa	1篇
	Zia-Ur-Rehman	1篇

来源期刊

	Library Philosophy and Practice	12篇
	Nuclear Technology and Radiation Protection	2篇
	Journal of Bioresource Management	1篇
	MANAS : Journal of Engineering	1篇
	Natural Hazards and Earth System Sciences	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	12篇
	原子能技术	2篇
	法律	1篇
	管理学	1篇

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5篇

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	塞尔维亚	2篇
	吉尔吉斯斯坦	1篇
	美国	1篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.A comparison of in-air and in-water calibration of a dosimetry system used for radiation dose assessment in cancer therapy

作　　者：Arshed Waheed ;Mahmood Khalid ;Qazi Ikramullah 等

出　　处：Nuclear Technology and Radiation Protection. 2010 ;25(1):51-54.doi:10.2298/NTRP1001051A

出版社：VINČA Institute of Nuclear Sciences

文章 ID：79822952

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2.Assessment of scattered dose contribution to healthy tissue in radiation therapy using water phantom

作　　者：Arshed Waheed ;Qazi Ikramullah ;Ullah Asad 等

出　　处：Nuclear Technology and Radiation Protection. 2010 ;25(3):212-216.doi:10.2298/NTRP1003212A

出版社：VINČA Institute of Nuclear Sciences

文章 ID：79822976

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3.A comparison of MLIS curricula taught in Pakistani Library and Information Science schools with Higher Education Commission curriculum.

作　　者：Khan, Muhammad Tufail ;Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2013 ;(February).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184992769

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4.Alumni participation in LIS program review: the case of MLIS at University of the Punjab.

作　　者：Mahmood, Khalid ;Shafique Farzana

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2012 ;(January).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184992809

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5.LIS curriculum review using focus group interviews of employers.

作　　者：Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2012 ;(June).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184992883

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6.Free and Open Source Software movement in LIS Profession in Pakistan.

作　　者：Rehman, Ata ur ;Mahmood, Khalid ;Bhatti, Rubina

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2012 ;(July).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184992890

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7.Model development as a research tool: an example of PAK-NISEA.

作　　者：Shafique, Farzana ;Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2010 ;(September).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184993233

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8.Attitudes towards the Internet: a survey of LIS professionals in Pakistan.

作　　者：Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2010 ;(December).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184993245

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9.LIS research in Pakistan: an analysis of Pakistan library and information science journal 1998-2007.

作　　者：Naseer, Mirza Muhammad ;Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2009 ;(June).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184993294

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10.Web-based services in university libraries: a Pakistani perspective.

作　　者：Mirza, Muhammad Sajid ;Mahmood, Khalid

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2009 ;(June).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：184993302

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