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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	1篇
	2011	2篇

作者

	Mahmood Safari	4篇
	Mohamad Khatib	2篇
	Mohammad Khatib	1篇
	Rasoul Mohammad Hosseinpur	1篇
	Reza Bagheri Nevisi	1篇

Reza Jafari Harandi

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	English Language Teaching	3篇
	Applied Research on English Language	1篇

学科主题

	教育	3篇
	语言学	3篇

语种

英文

4篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mahmood Safari")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Comprehension of Discourse Markers and Reading Comprehension

作　　者：Mohamad Khatib ;Mahmood Safari

出　　处：English Language Teaching. 2011 ;4(3):243.doi:10.5539/elt.v4n3p243

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505125

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2.Does Input Enhancement Work for Learning Politeness Strategies?

作　　者：Mohammad Khatib ;Mahmood Safari

出　　处：English Language Teaching. 2013 ;6(12):136.doi:10.5539/elt.v6n12p136

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：89021857

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3.Comprehension of Discourse Markers and Reading Comprehension

作　　者：Mohamad Khatib ;Mahmood Safari

出　　处：English Language Teaching. 2011 ;4(3):243.doi:10.5539/elt.v4n3p243

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：72920440

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4.Academic-Scholarly Publications in the Iranian Applied Linguistics Journals (2008-2019): A Comprehensive Review

作　　者：Reza Jafari Harandi ;Rasoul Mohammad Hosseinpur ;Reza Bagheri Nevisi 等

出　　处：Applied Research on English Language. 2020 ;9(2):253-276.doi:10.22108/are.2019.118554.1484

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1030357614

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1

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