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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Mahura Mayang Sari	1篇
	Muhammad Akhyar	1篇
	Munawir Yusuf	1篇

来源期刊

International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding

1篇

学科主题

社会科学理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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共 1 条记录

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1.Teachers Perception on the Development of Mathematics Teaching Materials on Social Arithmetic Based on Guided Inaquiry for Deaf Students of Class X at SLB Budi Mulia

作　　者：Mahura Mayang Sari ;Muhammad Akhyar ;Munawir Yusuf

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2018 ;5(5):366-370.doi:10.18415/ijmmu.v5i5.558

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：255061492

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