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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Aneeqa Ansari	1篇
	Majid Hussain Alias Ghalib Hussain	1篇
	Muhammad Akram	1篇
	SamreenaRamzan	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Critical Analysis of Participatory Rural Appraisal in Social Research: Challenges for Validity and Reliability of Field Data

作　　者：Majid Hussain Alias Ghalib Hussain ;Aneeqa Ansari ;Muhammad Akram 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):4788-4795.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.534

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811078

文章详细

1

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