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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Manjusha Mahakarkar	2篇
	Archana Teltumbde	1篇
	Bali Thooland Shalini Moon	1篇
	Divya Chauhan	1篇
	Kavita Gomase	1篇

	Pradnya Sake	1篇
	PratikshaDahake	1篇
	Priya Davedar	1篇
	Saloni Dange	1篇
	Sneha Darunde	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

2篇

学科主题

特殊教育

2篇

语种

土耳其语

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Manjusha Mahakarkar")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assess the Knowledge, Perception and Attitude Regarding Renewable Solar Energy among Teacher

作　　者：Manjusha Mahakarkar ;Divya Chauhan ;PratikshaDahake 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):2528-2533.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.303

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812590

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2.TO ASSESS THE EFFECTIVENESS OF BREAST MASSAGE ON BREAST MILK EXPRESSION VOLUME AMONG MOTHERS OF PRETERM NEONATES ADMITTED IN NICU

作　　者：Pradnya Sake ;Archana Teltumbde ;Manjusha Mahakarkar 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):2563-2566.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.308

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812917

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1

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