1.Creando puentes entre la formación universitaria y la no universitaria a través de la recreación en un grupo de trabajo

作　　者：María Beatriz Páramo-Iglesias ;Manuel Raposo-Rivas

出　　处：Lúdica Pedagógica. 2016 ;(24):1-11.doi:10.17227/01214128.4454

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249327654

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2.Tecnologías tradicionales y emergentes al servicio del prácticum en el grado de educación primaria: una propuesta de intervención educativa

作　　者：María del Camino Pereiro González ;María Beatriz Páramo Iglesias

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2016 ;28:81-98.doi:10.15366/tp2016.28.007

出版社：

文章 ID：249230980

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3.Una Mirada a los Procesos Cognitivos de Atención y Planificación en el Alumnado en Educación Infantil

作　　者：María Esther Martínez-Figueira ;María Beatriz Páramo-Iglesias

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2015 ;8(1):26-40.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249219004

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4.Análisis de la práctica docente que relaciona el ambiente y los procesos cognitivos. Un estudio piloto en Educación Infantil

作　　者：María Beatriz Páramo Iglesias

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2014 ;65(2):1-13.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216026989

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